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SR22 - SR210

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按此還有更多 2A Schottky Barrier Rectifier Diode

PDF File 2A SR22 - SR210 (20V - 100V)

Rating

Case:  SMA/DO-214AC

Voltage: 20V ~ 100V

Current: 2.0A

Type Series Device IF(AV) Vrrm Range

DO-41 IN5817~IN5819 1A 20V,30V,40V.

DO-41 SB220S~SB2100S 2A 20V ~ 100V

SMA/DO-214AC SR22 – SR210 2A 20V ~ 100V

DO-201AD SB520 – SB5100S 5A 20V ~ 100V

TO-220A SB820-SB8100 8A 20V ~ 100V

TO-220 SB820CT~SB8100CT 8A 20V ~ 100V

TO-263 SB820D~SB8100D 8A 20V ~ 100V

TO-263 SB820DC~SB8100DC 8A 20V ~ 100V

ITO-220A SB820F~SB8100F 8A 20V ~ 100V

ITO-220 SB820FCT~SB8100FCT 8A 20V ~ 100V

TO-220A SB8150-SB8200 8A 150V ~ 200V

TO-220 SB8150CT~SB8200CT 8A 150V ~ 200V

TO-263 SB8150D~SB8200D 8A 150V ~ 200V

TO-263 SB815DC~DC8200DC 8A 150V ~ 200V

ITO-220A SB8150F~SB8200F 8A 150V ~ 200V

ITO-220 SB8150FCT-SB8200FCT 8A 150V ~ 200V

 

2A SR22 - SR210S (20V-100V) SMA / DO-214AC

Feature

Schottky Barrier Chip

Ideally Suited for Automatic Assembly

Guard Ring Die Construction for Transient Protection

Surge Overload Rating to 50A Peak

Low Power Loss, High Efficiency

For Use in Low Voltage Application

Plastic Case Material has UL Flammability Classification Rating 94V-0)

Mechanical Data

Case: SMA/DO-214AC, Moldes Plastic

Terminals: Solder Plated, Solderable per MIL-STD-750, Method 2026.

Polarity: Cathode Band or Cathode Notch

Weight: 0.064 grams (approx)

Mounting : Type Number

Lead Free: For RoHS / Lead Free Version Add -LF Suffix to part Number.

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最近更新在 週一, 07 三月 2016 12:54  
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Newsflash

學校照明
學校照明
學校敎室裡,用於照明的燈,大多為使用4尺單管或雙管支架的熒光燈管,採用吊頂横
掛在天花頂上,熒光燈管完全裸露,對學生會有很強的直接眩光,日久會損害視力。
有學校採用帶有柵格的支架燈盤照明,阻隔直射光對學的傷害,這樣是可以改善直接
眩光對學生的視力影響,但它不完全無光害。
參照[學校照度標準],教室課桌照度>150 lx (歐盟標準 300-500 lx )。如果學校在選用
照明上片面地追求明亮,或者在裝置照明數量及設計不合理,亮度超出相當的標準指
標,其亮度效果是會對學生書本和課桌面形成很強的反射眩光。高亮度問題還反映
在窗邊有陽光照射到的位置教室裡。一般來說,午後陽光在桌面上的照度可以達到
LED教室照明
K/lx 以上,在這樣一個照度下,坐在這個位置上的學生,因反光照射想要看清楚老師在
黑板上所寫的文字,需要擺頭擺腦才能看清楚,非常辛苦,造成視力嚴重疲勞。
如何改善學校課室照明? 達到最好光效及無光害設計?
- 教室課桌擺設的方式,都是面向黑板陳規律性排列的,宜採用導光板LED平板燈,均稱
佈燈照明方式,吊掛高度距離課桌宜為 1.7-2.1米。
色溫 4700K ~ 5500K, Color: Nature white (光澤\自然白光) 為佳。
待續